恶人胸中的学问，像疯子手中的利剑[欧洲]

1. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

2. 一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。

3. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

4. 人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。

5. 人民的安危应当是至高无上的法律

6. 庄重具有欺诈的本质

7. 爱是人生的本性，就像太阳要放射光芒；它是人类灵魂最惬意，最自然的受用；没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过之欢乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬

8. 大自然无法躲避科学家的慧眼

9. 科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

10. 凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人。

11. 一切事物，无论是神界的或是俗世

12. 岁寒知松柏，患难见真情。

13. 才能是在寂静中造就，而品格则是在世间汹涌波涛中形成

14. 科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。

15. 如果没有勇气远离海岸线，长时间在海上孤寂地漂流，那么你绝不可发现新大陆。

16. 多深的根基，筑多高的墙

17. 只与人家赛种田，莫与人家比过年。

18. 手艺是黄金的园地

19. 事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论

20. 胸中书富五车，笔下句高千古