正直才能持久[德国]

1. 美好的东西在质不在量

2. 划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。

3. 虫子总是爬进最芬芳的花蕊中去

4. 我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。

5. 人的智慧就是快乐的源泉

6. 正当的游玩，是辛苦的安慰，是工作的预备。

7. 力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的

8. 科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。

9. 成功的法则应该是放松而不是紧张。放弃你的责任感，放松你的紧张感，把你的命运交付于更高的力量，真正对命运的结果处之泰然……

10. 用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败

11. 意志引人入坦途，悲伤陷人于迷津

12. 不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也

13. 虚荣是想把自己表现得比本身更有价值，这也是一种人的激情

14. 天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。

15. 当你同半智半愚者谈话时，不妨说些废话；当你同无知者谈话时，不妨大肆吹牛；当你同睿智者谈话时，就该非常谦恭，而且要征询他们的看法。

16. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。

17. 六月不热，五谷不结。

18. 科学失去道德标准，接着就会丧失认识力量和实践活动，于是科学就变成伪科学。

19. 遇汉的智慧在明天

20. 我们的骄傲多半是基于我们的无知！