生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。[蒙田]

1. 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

2. 真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。

3. 你若想赢得一个人的心，就得允许他把你驳倒

4. 人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。

5. 将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。

6. 浪再高，也在船底；山再高，也在脚底。

7. 不管你知道多少金玉良言，不管你具备多好的条件，在机会降临时，你若不具体的运用，就不会有进步。自己有好的构想，而不贡献出来，人生就不会改善。

8. 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

9. 大丈夫相时而动

10. 读死书是害己，一开口就害人。

11. 在王座的后面还有比国王本人更伟大东西。

12. 快乐是生活的惟一目标，无论什么都不如快乐那般悠长。

13. 爱情能化陋室为宫殿

14. 恶徒也认识真理，只是他见了真理就害怕。

15. 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。

16. 想着自己的人被尘土埋没，想着群众的人威名远扬

17. 政就两字的意思，浅而言之，政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事便是政治

18. 实践是思想的真理。

19. 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

20. 桃花一簇开无主，可爱深红爱洌红