培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。[陶行知]

1. 丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。

2. 兰生幽谷，不为莫服而不芳；舟在江海，不为莫乘而不为；君子行义，不为莫知而止休。出自：《淮南子·说山训》 兰：香草名。幽谷：僻静的山谷。莫服、莫乘：没有人佩带、乘坐。行义：施行仁义。不为莫知而止休：不因没有人知道而停止。比喻君子行仁义之事不求名不避宠。

3. 教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。

4. 人每违背一次理智，就会受到理智的一次惩罚。

5. 旅行是真正的知识的伟大源泉。

6. 保护一个受侮辱的女人是每一个男人的天职。

7. 豌豆跳得再高，也砸不透铁锅

8. 景无情不发，情无景不生

9. 今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。

10. 十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。

11. 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。

12. 青春不仅属于那些风华正茂的青年人，更属于一切永不倦怠、永远进取的人。

13. 对于恶人善不得

14. 太生活化了也就没有艺术了

15. 提出目标是管理人员的责任，实际

16. 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。

17. 有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”

18. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

19. 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

20. 站不住脚的论点往往不足挂齿