教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。[苏霍姆林斯基]

1. 一个月本来只有天，古人把每个夜晚的时间算做半月，就多了解天，从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗？

2. 当形式是内容的本身，它和内容是

3. 谁若总说世界无好人，你可以断定他本就是个歹徒

4. 富于机智的人，其记性一定不佳

5. 作事必须踏实地，为人切莫务虚名。出自：明·冯梦龙《警世通言·况太守断死孩儿》踏实地：比喻做事踏实、认真。虚名：空头的名声。做事要踏实认真，不可追求空头的名声。

6. 目空一世，眼内无人

7. 性格的单纯不会妨碍智力的敏锐

8. 紧走赶不上慢不歇

9. 当一个人背向太阳的时候，就只能看到自己的影子。

10. 除了观点与我们相同的人之外，绝无贤明之士可言

11. 癞蛤蟆怎样蹦跳，也离开河岸

12. 有人告我曰某谤汝，此假我以泄其所愤，勿听也。若良友借人言以相惕，意在规正，其词气自不同，要视其人何如耳。

13. 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

14. 人格是信用的基础，逆境往往使人有所建树，人都有长处与短处，看人不要只看长处短处不看。

15. 在石头上坐上三年，石头也会发热

16. 书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。

17. 人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲

18. 谎言是根浮木，早晚会被冲海岸

19. 管理者需要不断地分析、综合，不

20. 除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威