在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。[(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》]
名人/地区:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
名言/名句:在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
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3. 记住人家的名字,而且很轻易地叫出来,等于给别人一个巧妙而有效的赞美。
7. 美是真的光辉。
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11. 会粹百家句律之长,穷极历代体制
12. 无论在什么样的社会里,一个人的理想,是为了多数人的利益,为了社会的进步,对社会生产力的发展起了促进作用,也就是说,合乎社会历史的发展规律,就是伟大的理想。
14. 时间落到懒汉手里,永远是一张白纸
15. 爱情没有规则,也不应该有条件。
16. 有阴险的心,就难做出众人喜欢的事
17. 兵在精而不在多,将在谋不在勇
18. 在爱情中有两种坚贞不渝:一种是由于我们不断地在我们的爱人那里发现可爱的新特点;另一种则不过是由于我们想获得一种坚贞不渝的名声。
19. 打在儿身,疼在娘心
20. 以绳墨取木,则宫室不成。